domingo, 16 de março de 2008

Juventude

DAYRELL, Juares. O jovem como sujeito social. Rev. Bras. Educ. n. 24 Rio de Janeiro set./ dez.2003


" Construir uma noção de juventude na perspectiva da diversidade implica, em primeiro lugar, considerá-la não mais presa a critérios rígidos, mas sim como parte de um processo de crescimento mais totalizantes, que ganha contornos específicos no conjunto das experiências vivenciadas pelos indivíduos no seu contexto social..." p. 4

"Dessa discussão, entendemos a juventude com parte de um processo mais amplo de constituição de sujeitos, mas que tem especificidades que marcam a vida de cada um. A juventude constitui um momento determinado, mas não se reduz a uma passagem; ela assuma uma importância em si mesma. Todo esse processo é influenciado pelo meio social concreto no qual se desenvolve e pela qualidade das trocas que este proporciona..." p.4


V.L O que podemos perceber é que existem uma ídeia de juventude global, e uma outra voltada a ídeia de juventudes. Cada jovem, possuiu sua singularidade e especificidade com a qual, deve ser respeitada e ouvida. Toda essa construção subjetiva, está acoplada em torno de um meio social, meio este que constrói e influencia comportamentos, visões, características...

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